第13章笔记

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    寒假结束,春节落幕。但是大家的心还在过年,懒洋洋,舍不得返校。俊思却迫不及待,因为快点返回校园,就可以看到丽丽了。自从和她确立关系后,俊思对她便更加疼爱。一日不见,如隔三月,便是描写他这样柔肠的人。美好的爱情,你教人感觉了时间。当人和心爱的人在一块时,他会感觉时间脚步的匆匆,内心喊道,时间啊,你慢些吧,让我们多待片刻;当他和心上人天各一方时,他则恨时间脚步太笨拙太沉缓,内心催道,时间啊,你快些前行吧,带我们快点抵达相见的日期。

    俊思返回西安。小别使这座老城更显亲切可爱。俊思算是比较早到学校。宿舍楼道略显冷清,人气不旺。

    俊思宿舍来了一个哥们,是小胖胡涵,俊思说:“新年好啊,小胖,你来得蛮早的。”

    胡涵说:“还行。你也挺早的。你来这麽早是不是急着见你们家丽丽啊。”他声音里掺杂一丝笑。

    俊思说:“那是。只是她还在家过大年呢。不过明天就会来的。”

    “班级内部恋爱,你们可算是模范一对啊。这年头,谈感情都得节外生枝,所谓距离产生美,一个班跟另一个班的恋爱,可以给彼此留一点想象空间;眼皮底下的一个班的知根知底,没有吸引力,恋爱难谈。但你们倒是恩爱,羡煞旁人啊。”

    “过奖,小胖。我这是叫肥水不流外人田,自己班里的好东西得抓住。”

    第二天丽丽也要返校。她这次是坐火车回来,大概晚上七点到西安火车站,俊思早早去火车站等候她了。

    七点半终于等到丽丽出站了。俊思向她招手,“嘿,丽丽,我在这呢。”于是俊思跑过去给她拿行李。“辛苦啦,丽!你变瘦了。”俊思哄她开心,便说了句赞美的话,事实上丽丽过完年后脸上显得胖了一点。可女孩子都喜欢别人说自己变瘦。

    “切,少逗我了。这个年把我过胖了。我在家里称过体重了。”丽丽说。

    “是吗,那你现在有多重啊?”俊思好奇地问。可是女孩子的体重如同男人的工资一样,是比较讳莫如深的。丽丽白了俊思一眼,俊思自然不好多问。俊思又哄她说:“没事,在我看来你身材最完美。”丽丽眉开眼笑的。

    他们打的去学校了。到校后,俊思与丽丽把行李提到丽丽宿舍。

    “丽丽你饿了吧,我们去外面吃吧。学校这会儿也没饭了。”

    “好吧。咱们吃啥呢?”

    “你想吃啥呢?随你。”

    “那咱吃面吧。”

    其实俊思自然更喜欢吃米饭,但是丽丽喜欢吃面,俊思便也高兴吃面了。人就是这样,当你爱上一个人,你会喜欢她喜欢的东西。和丽丽恋爱以后,俊思对于面也开始注意起来,并且注意比较南北饮食习惯。中国人吃饭,可谓是北人吃面南人吃米,北人吃饭南人吃菜。南方人吃饭往往米饭吃得少,但是菜一定要多,他们吃饭真是吃菜。而北方人吃饭,菜很少,也不擅长炒菜,但是饭的做法很讲究,他们的饭即面食有很多花样,他们吃起面来津津有味,哪怕碗里菜很少,甚至不放菜都能吃得香。北方人的吃饭真是名符其实的吃饭。

    俊思同丽丽去到学校南门的一家面馆,丽丽问俊思喜欢吃啥面,俊思说就吃烩面吧,她便要老板做两碗烩面。

    其实俊思也不知道烩面是啥样子,也不知道烩面好不好吃,只是随机叫了一种面。尽管上学期和丽丽吃过一次刀削面,但是那是俊思第一次吃面,面给俊思的印象并不美好,所以俊思对于面虽然注意却无主意。

    一会儿面好了,烩面是一小片一小片的,很薄,俊思尝了一口。丽丽问:“咋样?”俊思惊喜地说:“还不错,口感还可以。”没想到烩面还很入口,薄而嫩滑,再掺着鸡蛋和菜吃,还不错。

    “你要多吃几回面,你就会爱上西北美食的。”丽丽笑说。

    “好啊。那你以后多请我吃西北美食。”之前很多西北的同学都说“西北美食”,然而俊思却并未觉得西北有啥美食的,不都是面嘛,各种形状的面不都是面粉做的,味道会有啥不一样呢,吃上去还不都是一个味道,有啥美食可言。

    可是丽丽让俊思渐渐体味到“西北美食”这个词汇。

    吃完后,他们再散了一会儿步。俊思就送丽丽回宿舍了。

    “早点休息啊。今天鞍马劳顿,挺辛苦的。”俊思说。丽丽点了点头。

    大二下学期一开学,班主任刘向学让大家要写读书笔记,且规定每月要交一次让他检查。从前班主任只是鼓励大家写读书笔记,但是并没有规定要上交检查。

    大家嘘声一片。“真变态。”有的同学还轻声作牢骚。倘若规定要写读书笔记,那些死读课本死做习题但不喜欢阅读的同学就深感纳闷了。

    李芬则低声对旁边的同学说:“老班这是干哈呢,给咱安排一些无关痛痒的事。我们把功课学会了,把考试考好了,不就可以了吗?”

    赵丽丽却从容不迫。其实她从前读书就会写些读书评论、读书心得的。所以这个作业对于丽丽而言,不会像考试令人讨厌了。

    俊思说:“丽丽,咱这个学期要写读书笔记了。而且要上交班主任检查,你知道不?”

    丽丽说:“知道啦。我尽管上课看课外书,但是这让大家反映激烈的事情,我怎么可能会充耳不闻呢。”

    “我相信这个对于你而言是小菜一碟。”

    “还好啦。”

    俊思以后常见丽丽读书时在书上或笔记本上写写画画。

    一个月以后,该交读书笔记了。学习委员余瑶把各色封面好看的笔记本收拢,而后交给班主任。

    几天后刘班花了一节课点评读书笔记。

    这天上午他一进教室脸色阴沉。他声色俱厉地说:“我们这次的读书笔记,两个字评价,很差。你们都在为别人读书。即便是那些平时成绩好的同学也是在那滥竽充数。你们很多人在网上抄袭,你以为我不知道吗?我看不出来吗?我啥没见过,你们搞得那些小把戏,我能不知道吗?我跟你们讲我也当过学生。读书是为自己读书,不是为了别人读书,何必为了应付检查作秀呢?你们是不是看这次读书笔记不用打分,就不好好写?你们读书也太功利了。别以为你们平时忙于备考,把分数考好了,你们就真觉得自己是好学生啦。如果不阅读,知识面不广,积累不深厚,你同样是一个不学无术的人,没内涵的人,肤浅的人。”

    以前刘班老讲成绩老讲考研,俊思比较反感,而今他说的“为自己阅读”的话俊思却深表赞同。同时也令俊思有几分诧异,想不到老班还有那样的觉悟。

    刘班喝了一口随身携带的不锈钢杯子里的开水,然后说:“我们大学生,不光要应付好考试,整一个好成绩,拿几次奖学金,以便将来找工作可以进更好的单位,我们也要切切实实读一些好书,提升自己的文化修养、思想境界。我们不光要读现代小说,我们更应该多读些古典文学,读些历史,读些哲学,读些经济学,以便将来能更好地在这个社会安身立命。”

    俊思不知道班主任啥时候发生了思想上的变化,或许是以前跟班主任接触不多,还不全面了解他的思想。以前俊思总是觉得他的教育思想是片面思想,因为他老讲要把成绩弄好,要努力赢得奖学金,而今俊思觉得他能够提出为“安身立命”读书,便可谓是思想家了。

    班主任忽然脸色由阴转明朗,说:“这次有一个同学读书笔记做得不错,她就是赵丽丽。你们都应该向赵丽丽同学学习。你们看看人家写的读书笔记,都是发自内心的感想,而且很全面,既有分析作品的文学性,还分析作品与时代背景和作者经历之间的关系,还分析作品对于生命的启发、对于当代的意义。而且人家的字也写得很不错。”

    听到刘班第一次夸奖丽丽,俊思仿佛自己被夸一般,心里乐翻天了。脸上笑得涂了蜜似的甜。

    “当然了,郭媛媛读书笔记做得也不差。但是分析作品时太拘泥于课本的概念,思路不开阔。”

    郭媛媛的脸色先是微喜,然而听到老班的“但是”,也就暗淡了笑容。

    余瑶没有得到班主任的点评,微微不悦。她又听到郭媛媛的名字,心中妒意泛起。第二名跟第一名,天生有隔阂。

    班主任的话往往具有导向作用。老班对于赵丽丽的赞美,自然影响了一些人对她的态度。有的人开始对赵丽丽刮目相看了,他们要借赵丽丽的笔记看。

    这种前倨后恭的态势让丽丽有些无语、无奈。她叹道:“现在学界都没有独立思考能力了,大家除了会考试,会读课本,还会啥呢?还会人云亦云。班主任说我好,他们就以为我好,那班主任说我不好,我就不好了。”

    丽丽觉得大家没必要因为老师赞美了她就觉得她是好学生了。她还是她。她还是以前那个有点小叛逆、不好好学习但喜欢阅读的灰姑娘。

    可丽丽不知道有的人对于她则持质疑态度。余瑶听到班主任盛赞丽丽,心里有些不快,课间和向珊结伴上厕所时,冷冷地说:“她能写出什么好笔记,她学习那麽差。”

    向珊说:“这个不好说,也许她突然改正学习态度呢。”

    余瑶说:“不可能吧,考试这样重要的事她都不屑一顾,你看她上学期考试之前还看闲书呢,像读书笔记这种不用考评的事,能引起她认真对待?”

    向珊虽然也是重视考试、紧抓成绩的学生,但并不特别以成绩来评判人,她说:“也许赵丽丽的想法跟我们不一样,人家有个性嘛。”

    余瑶冷笑了一下:“恐怕是故意标新立异,想引起大家对她的注意吧。其实不用标新立异,大家已经注意到她了,谁不知道她是留级生啊,留级了还不认真学习。”

    向珊红着脸说:“人家这次不是认真了吗,读书笔记都获得老班的好评。”向珊貌似不高兴,要维护赵丽丽。

    余瑶哼了一下,说:“也许是抄的吧,她肚子里能有什么墨水。老班说我们很多同学都抄袭了,凭什么她就不会抄袭。”

    向珊真生气了,说:“你去上厕所吧,我不去了。”说完转身往教室走。余瑶仿佛当头挨了一棒,懵了,不知向珊犯了什么歇斯底里。

    黄昏散步时,俊思和丽丽就笔记的事交流,俊思为丽丽被表扬还乐呵着呢。俊思开心地说:“亲爱的,老班的思想貌似有变化。她这次都表扬你了,把别的成绩好的人却批了一顿。真痛快。”

    丽丽说:“这老古董也不知道他受啥刺激了,开窍了。”

    俊思说:“是啊。以前他那套把成绩强调得至高无上的理论真是不行,等我们以后工作了,成绩有啥作用?分数有啥用?听那些职场上的人说,工作不是拼爹就是拼能力。”

    丽丽说:“像我们**丝一族,只能拼能力了。所以我们要为素质与技能读书。”

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