要想达到气鸣三鼓需要什么条件？
一看努力，二看天赋，三看方法。
但为什么是方法？什么方法又能让人达到气鸣三鼓的程度？
那就是天英门，天英门弟子都必须气鸣三鼓才能出师。只是说天英门弟子的出手机会很少，甚或在江湖上都很少出手，这才无法让人意识到天英门的真正厉害之处。
所以，即使不知道三世子图僖是怎么知道这点的，回到军营中后，宋适就有些满脸发沉了。
因为李民或许不算什么，但天英门弟子如果个个都是武霸天一样的人物，那就有些让人头痛了。
毕竟不管穆勤还是其他西齐人，有关西齐军的战力评价，那可全都集中在武霸天一人身上。何况在西齐国没有并入北越国前，宋适可也同样在军中听说过西齐国大将军武霸天的名字。
所以没想到气鸣三鼓或者说武林高手在军队中的影响力竟这么大，想到自己亲兵可全都是从普通士兵中提拔出来的，宋适就意识到自己对于军队的了解或许并没有想像中的那么多了。
然后第二天，宋适开始带着自己部队按照图凤要求进入特定军营中，并且要求自己部队的将领、士兵都必须严格听从图凤的教导、指挥等等。
因为宋适即使没把握为邯州军、为自己、为官宦世家争取到长驻西齐郡的机会，但图凤既然说这是为了挑选将来驻扎部队所做的膺选。宋适就知道自己必须努力才行。
毕竟在西齐郡驻扎部队即使并不意味着对西齐郡拥有控制权，但却足够将官宦世家的影响力辐shè到西齐郡了。
而跟着宋适开始专心工作，穆勤也不可能再上门了。或者说，穆勤原本就不可能天天上门。
毕竟在cāo练部队外，穆勤还需要读书、学习。而cāo练部队的事，穆勤或许做个计划就可交给底下将领去监督执行，但如果说到读书，那却得穆勤自己监督自己才行。
然后来到东昙书院，穆勤就听到学堂方向传来一阵阵朗朗读书声，但是在微微露出一丝羡慕神情后。穆勤还是赶紧往书院的里屋走去。
因为自穆勤让东郡王贾垣帮自己找个老师后。别说穆勤自己没料到，做出这个建议的穆铁同样没料到东郡王贾垣不是介绍一个夫子到穆勤家中专司教导穆勤，而是将穆勤介绍到了东昙书院中。
虽然不是与那些书生一起学习，但却也是与那些书生共为一个老师。而且专学兵法、政略等等。
因为仅以穆勤的身份。即使穆铁也不得不同意真让他去学习做学问不仅有些没必要。而且很愚蠢，但兵法、政略却完全不同。不仅兵法可在战场上帮助穆勤获胜，政略也可帮助穆勤将来在朝廷中求生等等。
所以一开始。穆铁或许是带着怀疑态度让穆勤前去求学，但每五rì一次，经过一段试学后，穆铁就开始让穆勤安心在东昙书院向邵东昙学习了。
因为邵东昙教给穆勤的东西或许没那么jīng妙，但却足够扎实。而以穆勤现在这个阶段，穆铁也同样认为打基础比较重要。
又或者说邵东昙这里的教导在将来有可能后劲不足，那也只需在将来再给穆勤换一个名师就行了。
毕竟不说以穆勤的身份，想请谁做老师不行，万一最后回到京城、回到帝师府，同样还有易嬴可做穆勤的老师！
跟着在书院中拜见过邵东昙，穆勤就开始将自己这几rì的经历慢慢对邵东昙说了出来。
因为以往让穆勤对邵东昙说这些事时，穆勤不是觉得不必要就是不理解。因为自己的事情别说邵东昙有没有必要知道，真的邵东昙对此有什么说法，那不也只是一种事后诸葛亮吗？
不过这次却不同。
通过几rì来与宋适的交往，穆勤不是觉得自己已经有多少长进，而是隐隐感觉自己在里面好像有许多地方还未了解，所以穆勤自己也想找邵东昙请教一下他到底遗漏了些什么。
又至于说秘密不秘密的，穆勤却并不在乎。
毕竟穆勤不仅不认为自己有可能掌握什么秘密，也不认为邵东昙这样一个老儒真知道了什么秘密又能去做些什么。
跟着话音落下，穆勤就说道：“老师，这些就是几rì来学生在外面的所作所为，不知老师有什么见教没有。”
“穆勤汝说那宋适宋将军是官宦世家子弟？”
“没错，虽然官宦世家中只有宋将军一人从军，但侥幸宋将军也确实文武双全，如今已在邯州官拜偏将一职。”
听到邵东昙问起宋适，穆勤并不奇怪。
毕竟第一眼看到长得有些雄伟乃至五大三粗的邵东昙时，穆勤还以为邵东昙当初是不是弃武从文。可在随邵东昙学习了一段时间后，知道邵东昙块头虽然大，体力却和一般老儒差不多，特别是真的已经很老后，穆勤就不再想这种事情了。
只是以这种体型，邵东昙要关心一些军事、兵法上的事也很正常。
而跟着穆勤点头，邵东昙就微一凝声道：“如果真是这样，那恐怕西齐城中又要起一番风云了。”
“风云？老师是说宋将军会在西齐城中兴事吗？这不可能！即使他是官宦世家子弟……”
“但汝也说过，图指挥使曾对宋将军说，圣母皇太后反复往西齐城调派部队是为了选择驻西齐城的常驻部队一事！可不说图指挥使此话的真假，想到有可能常驻西齐城、西齐郡，有可能将官宦世家的势力延伸到西齐城、西齐郡，宋将军又会轻易放弃吗？”
“……老师是说。宋将军会设法将自己部队留在西齐城、西齐郡，乃至图指挥使不答应也不行？”
犹豫了一下，穆勤就满脸惊讶起来。
因为政略是什么？政略就是政治上的战略、战术简称。当然，这甚至不仅仅是指政治上的，还包括施政上的战略、战术等等。
所以，邵东昙教授穆勤的方法即使与易嬴截然不同，但听过邵东昙给穆勤的授课后，不仅穆勤极为心悦诚服，甚至穆铁都不会反对了。
因为这样的授课或许会导致穆勤将部分秘密泄露给邵东昙，但只要盯准东昙书院。那就不会出大问题。甚至还别有收获等等。因为这事对穆铁来说或许有困难，对天英门却并不困难，只是这事却不需要告诉穆勤知道，也真能帮助穆勤成长等等。
所以听到穆勤话语。邵东昙也点点头道：“没错。老夫当年也曾前去北越国京城游学两年。自然听说过官宦世家的大名。而以官宦世家的发展，如今在北越国已经到了尽头，自然会想要将手伸到西齐郡来。不过……”
“不过什么？”
“不过这也有可能是图指挥使对宋将军故意放出的假消息。毕竟圣母皇太后真要挑选驻扎部队，又用得着对宋将军专门说出来吗？只是说圣母皇太后确实有必要朝西齐郡派遣军队，这也由不得宋将军不往这方面想。甚至这即使是假消息，宋将军也必须为了官宦世家将其变成真消息才行。”
“假消息？真消息？那这到底是真消息还是假消息？”
听到这里，穆勤就有些彻底糊涂了。
因为穆勤即使相信图凤不会骗自己，但要说图凤会不会骗宋适，穆勤还真没把握。
而且以这消息本身来说，穆勤也看不出真假的意义，或者说，假从何来？
邵东昙却摇摇头道：“老夫也不知道这是假消息还是真消息，但这如果是真消息，图指挥使不可能没对其他人提过。也正因为如此，如果图指挥使是只对宋将军才提起这消息，那不管真假，至少图指挥使都是在直指宋将军和官宦世家的企图……”
“……直指官宦世家企图？老师是说，图指挥使是因为官宦世家意图西齐郡，所以才这样明说吗？”
“没错，这或许仅是一种投其所好，但也是宋将军不得不吞下的诱饵。毕竟在官场上，本就有假亦真来真亦假，真亦假来假亦真之说。”
“也就是说假的事情可被人变成真的，真的事情也可能被人变成假的。好像圣母皇太后说想修改圣贤书一样，这事又是说能修改就修改的吗？最多不过就是圣母皇太后用来试探朝廷对此事的反应等等。”
“当然，这也不是说圣母皇太后就不能真的修改圣贤书。因为朝廷反应只要达不到圣母皇太后的要求，圣母皇太后同样也会真开始修改圣贤书来继续刺激朝廷。毕竟修改圣贤书不等于圣贤书真的会被修改，不然那就不能称之为真正的圣贤书了。”
突然听到邵东昙又谈到什么修改圣贤书上，穆勤怔了怔就跟着点头道：“老师是说圣母皇太后即使真开始修改圣贤书，圣贤书最终也会以原本面貌继续流传吗？”
“没错，这或许是圣母皇太后为给女人为官的一种铺垫，但这种事注定不可能长久。”
随着两人就修改圣贤书一事谈论下去，很快就脱离了主题，或者说脱离了图凤和圣母皇太后图莲为什么要调兵入西齐郡的主题。
当然，这不是穆勤没感到不满足，而是穆勤也意识到，这是邵东昙在避免继续将前面的话题深入下去了。
毕竟真说下去不说是不是透露朝廷秘密，至少也有刺探朝廷秘密的嫌疑，那还不如顺势谈谈修改圣贤书的事，以此来转移目标。当然，这同样是一种政略表现，也是穆勤必须掌握的谈话技巧。。)
