列宁领导的俄共布尔什维克推翻沙皇，建立苏维埃政权之后，一些工厂的工人加班加点，义务献工，不要报酬。２３Ｕｓ．ｃｏｍ列宁在《伟大的创举》一文中高度赞扬、并且肯定了工人阶级的革命精神。
我们入学后，学校把每一个星期六作为劳动日，号称“列宁义务礼拜六”。后来回忆，学校这样做的目的是通过劳动培养同学们的**精神、集体主义精神、奉献精神和爱劳动的品格。不知道这是上级教育部门下达的教学任务，还是我们学校领导班子自作主张。参加劳动之前，班主任老师并没有给同学们讲过多的大道理，大概是说，列宁义务礼拜六具有**精神。不必讳言，同学们的劳动也会产生一定数量的劳动成果。
第一学期的义务劳动是到铁道北日本军营拆砖，搬回学校。日本军营房盖上的瓦垄板全部让苏联红军拆走；木头房架早已荡然无存。剩下的只有砖墙。
日本军营房屋的砖都是白砖（不知道是水泥砖还是矿渣砖），坚固、沉重。
星期六早饭后，全校同学列队开赴铁道北日本军营。我们到达的拆砖的场地大概是日本军营的办公区。几趟房屋排列在高大的杨树和槐树树荫里；房前屋后残留着喷水池、假山、甬道……。
劳动开始。高年级同学主要是把房屋墙壁推倒。他们先是用洋镐、铁钎等工具把墙根刨空，绳子拽、长干捅，把墙弄倒。然后，我们低年级同学用锤子、凿子、铁棍等工具把倒在地上的墙砖一块一块拆下来。日本军营的房子使用水泥砂浆，十分坚固；尽管经过倒塌的震动，还是牢牢地粘在一起；把粘在一起的砖劈开，对于我们这些初中生来讲，谈何容易！
令我记忆深刻的，是把拆下来的砖头徒步搬回学校。
在写这篇文章的时候，我特意在附近初级中学新学年开始时，注意看了看初一的学生的手。他们的手大概有大人的手的三分之二，手指纤细……。
当然，我们那个时候，学生大部分是从农村出来的，我们的手，肯定比现在孩子们的手要强壮得多。尽管如此，每一个同学徒手把四五块白砖从铁道北日本军营搬到密山街的东南角、几千米的距离，其难耐的滋味，可想而知。同学们搬起砖，走了百米不到，有的同学就大声呼叫：“老师！不行了！歇一歇吧！”这一声喊，引起了同学们的共鸣，同时呼喊起来。有的同学，不等老师下命令，就已经把手上的砖撂到地上。老师也是明明白白，绝大多数同学对于这种劳动都是力所不及的。下令休息，同学们放下砖，几乎同时出一口粗气，发出“唉呀妈呀！”的叹息声。我们手上被砖硌红了的印坑，很长时间没有消逝。一路上，不知道休息了多少次，才算把砖搬到家。
星期六的劳动也有轻松的时候。有一次，我们班的劳动任务是到日本军营捡砖头，然后，装马车拉回学校。走到铁路边上，一个同学突然喊道：“唉！火车道上的大炮怎么没有啦！”“早就没啦。大惊小怪。”“哪去了？”“在路基下面躺着呢！”
在密山火车站道岔子上停放了两节车厢承载着、一门巨大的列车炮。后来看电影《华沙一条街》，德国法西斯就用这种大炮轰击华沙，电影里画外音：华沙变成一片火海。
班里一个同学一个人飞快地向路基跑去。到了路基下面，回头对大家高喊：“快过来！大炮在这呐！”同学们来到路基下，一只大炮筒顺着路基躺着，大炮炮筒的中部炸开一个大窟窿。车厢不知道拉到什么地方去了。
全班同学有的跨上炮筒子、骑在炮筒上，有的坐在炮筒上；女同学腿短，都坐到炮筒的炮口处。全班同学在炮筒上并不拥挤。一个同学对另一个同学说：“敢不敢钻进去？”那个同学看了看，说道：“怎么不敢！”说着，那个同学走到炮口处，两条腿伸进炮口，倒褪着向炮筒子里面爬进去。外面的同学问：“怎么样？能行吗？”里面发出瓮声瓮气的回答：“没问题！松快着呐！”那个同学爬到炸开的窟窿处，班长对他喊道：“行了！从大窟窿这里出来吧！”两个同学伸手护住窟窿边缘的尖刺，那个同学伸出两只脚，褪了出来。一个同学感叹着说道：“这个大炮的炮弹比一个人还要大呀！”班长：“集合！快走！”
星期六的劳动，总是要伴随中午改善伙食。一般是馒头、猪肉炖豆角之类的菜饭。同学们吃大肥肉那种喷香解馋的样子，历历在目。可惜，那时候我一块肥肉也不敢吃。只能送给同桌的同学。到老了，我却是对肥肉越来越能吃了。
（2008年8月7日16:54:17）
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