我对着《山》书依葫芦画瓢的画了个符，这种符咒叫做焚天符。这个名字看起来非常牛是不是？其实这张符只是用来起火的。在古代是没有打火机这种东西的。所以就用这种符来起火。这种符最鸡肋的地方在于只能使用一次，这还不如火柴。
我画好了这张符咒，照着口诀念了一遍，可是这符一点动静也没有。我又念了几遍，依然没有烧起火。
“孙南浔，这怎么回事啊？我怎么用不了？”我问孙南浔。
“你以为你是谁啊？第一次画符就能成功？你要多画几张，就可以成功了。”孙南浔教导我。
“那我要画几张才能有用啊？”
“以我这种天赋，只要画三十遍就行了。不过你……或许要一百多遍吧。”孙南浔骄傲地说。
我才懒得听他吹牛。我又画了几张焚天符，依旧没有成功。
就在我画到第十张时，那张符终于烧了起来。
孙南浔看着那张烧起来的符，一副不可置信的样子：“你……这也太变态了吧？”
我看着孙南浔被打脸，心里也是暗爽。
“你是不是作弊了？”孙南浔质问我。
“你是不是傻？我要怎么作弊？”我反骂回去。
“也是啊，早知道我也应该与鬼共生一次，那样我的成就一定无法估量。”
“我看你与鬼共生都不一定能活到现在。”
孙南浔被我的话噎住了，他看着我，叹了口气：“古人云，最毒不过妇人心，我看，最毒不过宇泽心啊！”
“去你的。”我看了看表，卧槽，都一点五十了，我得马上去学校，不然我会死得很惨的。
“你那么着急是要去干什么？”孙南浔没头没脑地问了一句。
“我说你真的要去看下医生了，我是个学生，而且还是个好学生，所以呢，大叔，我当然是要去上课了。”我突然有一种想打死他的冲动。
“你还要不要脸了？”徐晖扬的声音冷不丁的冒了出来。
“你下次行不行打个招呼再上来？”我没好气地说。
“这个我不知道，不过，我知道的是，如果你在二十分钟之内到不了学校，你就等着语文老师的脑黑金吧。”
我飞奔下楼，骑上自行车，风驰电掣地向学校骑去。
我气喘吁吁地到了班级，还好还没有上课。我环视一圈，发现徐晖扬早就已经在座位上了，这不科学啊，他怎么可能比我快？
“你怎么会比我快，我在路上都没看见你？”我去问徐晖扬。
“我飞过来的。”徐晖扬轻描淡写。
“别开玩笑了，你不会在后面绑着个超大瓶的可乐，里面还塞了曼妥思，然后飞过来的？”
“我的意思是我用符咒飞过来的。”徐晖扬看着我，说。
“你为什么不早说，害得我累的要死。”我感觉自己被耍了。
“我本来想告诉你来着，可是你也知道，你自己没等我说话就跑到楼下去了。”他装作一脸的无辜。
……我感觉自己就像一个傻逼一样。
上课铃响了，我放弃了杀徐晖扬的念头，坐回了座位上。
“这节课我们要上《桃花源记》，请一个同学起来背诵一下。”语文老师说。
什么？！这课要背诵？我怎么不知道？不是还没有上吗？
“凌宇泽，你起来背一下。”最让我害怕的事情发生了。
“老师，我……我不会背。”我支支吾吾地说。
“真不知道你最近在想什么，一个月不来上课，现在又不会背，真是气死我了。给我站着上课。”语文老师大发雷霆。
“怎么连这个都不会背？”徐晖扬用一种高傲的语气说。
“切，你会你来啊。”
“那好，你看着。”说完，徐晖扬就站起来，流利地背完了整篇课文。
“你怎么可能背的那么流利？你上过了？”我问他。
“我说我去过桃花源，你信不信？”徐晖扬说。
“徐晖扬！站起来。”语文老师大叫：“你身为班长，不做好带头作用，竟然上课讲话，成何体统？你和凌宇泽，都给我出去上课。”
怎么就扯上我了呢？我要学习！不过看到了语文老师那双眼睛，我立马乖乖地站了出去。
就在这时，我发现徐晖扬的脸色非常难看，我问他：“你怎么了？被骂了不高兴？”
徐晖扬摇了摇头，嘴朝着一个方向努了努。
我朝着这个方向看去，我竟看到了徐晖扬暗恋的那个女孩竟朝这走来！
那个女孩经过我们班的时候，明显停了一会儿，皱了一下眉头，然后继续走了过去。
“她一定对我很失望吧？”徐晖扬喃喃自语。
“不会的，你不觉得这个样子很骚么？”我拍了拍他的肩膀。
“哦，对了，你还没回答我的问题呢。”徐晖扬推了推我。
“什么问题？”
“就是你信不信我去过桃花源啊？”
“不会吧，你真的去过桃花源？”我问。
“嗯。”
“你去过那个古墓？”我诧异地问。
“什么古墓？”这回轮到徐晖扬不解了。
“网上流传，其实桃花源记是一个鬼故事。那个渔人进去的不是桃花源，而是一个古墓。你想想，为什么那些人进的去出不来呢？因为他们根本就不想出来。他们为什么不想出来？还不是因为他们已经死了！没办法出来！还有，渔人要出去时，这些人叫他不要告诉外人他们的消息，重点在于，他们的口气完全不像商量，更像是一种命令。而且渔人做的标记全都消失了，这说明渔人的身后有一个生物擦掉了这些印记。这生物是什么呢？明显就是鬼魂！文章最后说，刘子骥去找，竟然死了。这说明他也进去了古墓，不过他的运气没有渔人那么好，所以出不来了，死在了里面。”我现在说这个故事，还心有余悸。记得我当初第一次看到这个故事的时候，被吓的好几天都睡不着。
