§§第四章 抛弃身份荣耀感

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  §§§1、不给孩子留钱财

  如果过分迷恋这种仅仅是因为身份带给你的荣耀,那么人生的境界就不可能太高,事业的格局就不可能太大,当我们陶醉于自己的所谓“成功”时,我们已经被真正的成功者看成了失败者.

  真正的成功者,靠的往往不是社会给他的荣耀和各种优越条件,也不是靠继承祖辈的遗产,而是依靠个人的奋斗,位自己开创出一条富有挑战性的全新之路。

  金钱这种东西,只要能解决个人的生活就行,若是过多了,它会成为遏制人类才能的祸害。

  ――诺贝尔古今中外名家名人教子各有其术,而不留钱财给后代是大多数人的共同点。

  民族英雄林则徐,不给子女留钱财,却留下这样一副对联:“子孙若如我,留钱做什么?贤而多财,则损其志;子孙不如我,留钱做什么?愚而多财,益增其过。”

  爱国华侨陈嘉庚先生把全部财产捐给自己在国内办的集美学校,先生对子女回国安家作了如下规定:每人每月发给25元生活费。

  革命先辈张闻天把组织归还的,冻结存款和补发的工资4万余元让妻子刘英全部交给党组织,他在病床上还再三嘱咐:千万不要留给孩子。

  罗荣桓元帅临终前嘱咐他的老伴林月琴:“我死之后,分给我的房子,你和孩子们不要再住了,搬到一般房子里去,不要特殊。”

  孔繁森身后留给子女的只有87元钱。

  新疆广汇集团老总――亿万富翁孙广信在媒体上公开声明:“我要把广汇办成世界一流的企业,最后交给国家和社会,决不留给自己的孩子。我不是做秀,是发自肺腑。”

  在四川省,有一位富商妈妈名叫冉敬芳,她与自己的5个孩子签订了《不继承财产协议》。

  蒙牛当家人牛根生夫妻俩商量觉得不能留给子女太多财富,那会“坏了他们”,一家人分别在法律文书上签了字,同意捐献出牛根生持有的全部蒙牛股份。

  世界首富比尔?盖茨原先打算给自己的孩子留下1亿美元,1999年8月修改遗嘱,改为每人留下1000万美元。

  ……

  教子智慧启悟:

  富翁家长们这样做,是因为他们意识到让孩子拥有一种天生的金钱优越感对孩子的成长有百害而无一利。他们只给孩子很少的零用钱,鼓励孩子自己去打工挣钱,这样让孩子明白:金钱的获得并不是轻而易举的;钱也是会用完的;有价值的财富要靠自身的努力去积累;积累财富的过程或许比财富本身更有价值。

  告诉孩子:自己的未来要靠自己去创造,而不要靠父母勤劳、努力赚来的钱生活。

  其实,早在汉朝时,有识之士就已认识到:给子女留钱财,如果子女有德有能,适足损其善;要是子女无德无能,则会增其恶。总之,给子女留钱财,有弊无利。

  当今有不少家长,尤其是那些独生子女的父母,不是想方设法教育子女发奋读书,努力工作,而是千方百计为下一代积累钱财,留足了物质,贫乏了精神。

  人贵有志,如无志,则不能主。不能立,纵有万贯财产也会挥霍一空。因此,奉劝天下为父母者,给孩子留才不留财,要教育自己的后代从小就要自立自强,回报社会。

  §§§2、锤炼孩子的独立人格约翰自幼羞怯、自卑、优柔寡断、依附性强,正是在他母亲杰奎琳的锤炼独立人格的家教下,使他成为一个自信潇洒、求索向上、理智节制、圆通练达的青年。

  杰奎琳的第一个丈夫是美国总统肯尼迪,第二任丈夫是世界船王奥纳西斯。

  尽管她名扬天下腰缠万贯,但她不能容忍儿子约翰日后成为一个花花公子。为此,当她的儿子约翰11岁时,她把儿子送到了英国的德雷克岛“勇敢者营地”去受训,学习驾驶帆船、独木舟、爬山,锻炼他刚毅果断的独立人格。

  13岁时,她又送他到缅因州的一个孤岛上去学习独立生活的技能,20天的训练中,不给食物只给一加仑水、二盒火柴和一本在野外如何谋生的书。

  当约翰15岁时,杰奎琳再送儿子到肯尼亚的荒野里自求生存。

  当约翰中学放暑假时,她还把儿子送去参加“国家户外学校”的70天训练,同时,为了更进一步强化约翰的独当一面的才能,她又送儿子参加和平队赴危地马拉从事地震救灾工作。

  约翰自幼羞怯、自卑、优柔寡断、依附性强,正是在他母亲杰奎琳的锤炼独立人格的家教下,使他成为一个自信潇洒、求索向上、理智节制、圆通练达的青年。

  约翰于1983年毕业于布朗大学,先在印度工作了一段时间,1986年秋,入读纽约大学法律系,1989年8月,成为曼哈顿一名检察官,在打赢六场官司之后于1993年7月辞职。

  1995年9月,9约翰创办《乔治》杂志,任董事长。

  教子智慧启悟:

  我们可能很富有,但可能没有杰奎琳那么富有,但我们却异常舍得在孩子身上花钱,几乎可以答应孩子的任何要求,但孩子却不答应我们的要求。孩子在学习上不下功夫,在生活上不能自理也不愿意学习自理。我们也可能没有让孩子接受独立生活技能训练的想法,但即使有的话,想想孩子会同意吗?

  我们对孩子的这种妥协,带给孩子的将是什么?是一个我们不愿意看到的结果――成为一个好吃懒做、依赖性强的孩子。看看杰奎琳的教子之道,想想孩子未来的发展,是否也该改变一下自己的教育方式了呢?

  §§§3、洛克菲勒的小账本那小账本上记载的岂止是孩子打工卖力的流水账,分明是孩子接受磨难和考验的经历!

  美国的“石油大王”约翰?戴维森?洛克菲勒,从小家教很严,靠给父亲做“雇工”挣零花钱。

  他清晨便到田里干农活,有时帮母亲挤牛奶。他有一个专用于记账的小本子,把自己的工作量化后,按每小时0.37美元记入账,尔后与父亲结算。

  洛克菲勒做得很认真,感到既神圣又趣味无穷。更有意味的是,洛克菲勒的第二代、第三代乃至第四代,都严格照此办理,并定期接受检查。否则,谁也别想得到一分钱的费用。

  洛克菲勒这样做并非家中一贫如洗,也不是父母有意苛待孩子,而是为了从小培养孩子勤劳节俭的美德和艰苦自立的品格。

  那小账本上记载的岂止是孩子打工卖力的流水账,分明是孩子接受磨难和考验的经历!

  教子智慧启悟:

  小账本培养了洛克菲勒家族孩子勤劳节俭的美德和艰苦自立的品格;小账本也记录了孩子接受磨难和考验的经历。

  其实,在很多发达国家,对孩子的要求非常“刻薄”。在日本,许多学生利用课余时间,在饭店洗碗,端盘子,在商店售货或照顾老人,做家教等,挣钱交学费零用。美国人一贯教育孩子自主自立,七八岁的小孩就成了“小生意人”,出售他们的“商品”挣钱零用。美国中学生有个口号:“要花钱自己挣。”每逢假期,他们就成了打工族,学习自食其力。

  但愿我们中国的孩子也被“刻薄”一点对待,也要有接受磨难和考验的准备,也要培养节俭和自立的美德。

  §§§4、抛弃身份荣耀感几乎所有的人,包括我们自己,经常会有一种强烈的“身份荣耀感”。但如果过分迷恋这种仅仅是因为身份带给你的荣耀,那么人生的境界就不可能太高,事业的格局就不可能太大,当我们陶醉于自己的所谓“成功”时,我们已经被真正的成功者看成了失败者。

  在美国耶鲁大学300周年校庆之际,全球第二大软件公司“甲骨文”的行政总裁、世界第四富豪艾里森应邀参加典礼。

  艾里森当着耶鲁大学校长、教师、校友、毕业生的面,说出一番惊世骇俗的言论。他说:“所有哈佛大学、耶鲁大学等名校的师生都自以为是成功者,其实你们全都是失败者,因为你们以在有过比尔?盖茨等优秀学生的大学念书为荣,但比尔?盖茨却并不以在哈佛读过书为荣。”

  这番话令全场听众目瞪口呆。

  迄今为止,像哈佛、耶鲁这样的名校从来都是令几乎所有人敬畏和神往的,艾里森也太狂了点儿吧,居然敢把那些骄傲的名校师生称为“失败者”。

  这还不算,艾里森接着说:“众多最优秀的人才非但不以哈佛、耶鲁为荣,而且常常坚决地舍弃那种荣耀。世界第一富比尔?盖茨,中途从哈佛退学;世界第二富保尔?艾伦,根本就没上过大学;世界第四富,就是我艾里森,被耶鲁大学开除;世界第八富戴尔,只读过一年大学;微软总裁斯蒂夫?鲍尔默在财富榜上大概排在十名开外,他与比尔?盖茨是同学,为什么成就差一些呢?因为他是在读了一年研究生后才恋恋不舍地退学的……”

  艾里森接着“安慰”那些自尊心受到一点伤害的耶鲁毕业生,他说:“不过在座的各位也不要太难过,你们还是很有希望的,你们的希望就是,经过这么多年的努力学习,终于赢得了为我们这些人(退学者、未读大学者、被开除者)打工的机会。”

  艾里森的话当然偏激,但并非全无道理。

  几乎所有的人,包括我们自己,经常会有一种强烈的“身份荣耀感”。我们以出生于一个良好家庭为荣,以进入一所名牌大学读书为荣,以有机会在国际大公司工作为荣。

  不能说这种荣耀感是不正当的,但如果过分迷恋这种仅仅是因为身份带给你的荣耀,那么人生的境界就不可能太高,事业的格局就不可能太大,当我们陶醉于自己的所谓“成功”时,我们已经被真正的成功者看成了失败者。

  教子智慧启悟:

  真正的成功者靠的往往不是社会给他的荣耀和各种优越条件,也不是靠继承祖辈的遗产,而是依靠个人的奋斗,位自己开创出一条富有挑战性的全新之路。

  告诉我们的孩子吧,让他们把父母带给他的“身份荣耀感”都彻底抛弃吧!千万不要让孩子陶醉其中,否则注定是一个失败者。

  §§§5、居里夫人的家教艺术她把自己一生追求事业和高尚品德的精神,影响和延伸到自己的子女和学生身上,利用各种机会培养孩子形成良好的道德品格。

  居里夫人,一位杰出的女科学家。她曾在仅隔8年的时间内就分别摘取了两次不同学科的最高科学桂冠――诺贝尔物理学奖与诺贝尔化学奖,并且一生中获得了难以计数的其他科学殊荣,可谓是智慧超群、硕果累累。

  她的长女伊伦娜,核物理学家,与丈夫约里奥因发现人工放射性物质共同获得诺贝尔化学奖;次女艾芙,音乐家、传记作家,其丈夫曾以联合国儿童基金组织总干事的身份接受瑞典国王于1965年授予该组织的诺贝尔和平奖。

  作为普通的母亲,居里夫人又是怎样培养和教育自己的子女的呢?

  居里夫人一生科研工作十分繁忙,然而她很善于抓紧时间对子女进行早期教育,并善于把握孩子智力发展的年龄优势。

  居里夫人在女儿不足1岁时,就让她们开始所谓的“幼儿智力体操”训练,让她们广泛接触生人,到动物园看动物,到公园去看各种植物和人群,以此让她们零距离接触大自然。

  孩子大点后,居里夫人又开始了一种带艺术色彩的“智力体操”,教孩子唱儿歌和讲童话;再大些,就开始智力训练,如数的训练,字画的识别,弹琴、作画、泥塑等;同时培养孩子的动手能力,让她们自己在庭园种植植物、栽花、种菜等;居里夫人还在散步时给她们讲许多动植物的趣……

  她的教育都力求从实物开始,且每天更新,以提高孩子兴趣。她还教孩子骑车、烹调等。全方位幼儿早期“智力体操”训练,不仅使孩子增长了智力;同时也培养了孩子的各种能力,增强了孩子的自信心,锤炼了性格。

  居里夫人从整个科学生涯和人生道路上体会出一个道理:人之智力的成就,在很大程度上依赖于品格之高尚。因此,她把自己一生追求事业和高尚品德的精神,影响和延伸到自己的子女和学生身上,利用各种机会培养孩子形成良好的道德品格。

  在丈夫皮埃尔去世以后,居里夫人开始一人担负起抚养孩子的重担。当时她经济上拮据,还得补贴一部分给科研。有人建议她卖掉与皮埃尔在实验室里分离出的那1分克镭,这在当时价值100万法郎。居里夫人则认为,不管今后的生活如何困难,决不能卖掉科研成果。她让女儿从小养成勤俭朴素、不贪图荣华富贵的思想。居里夫人毅然将镭献给了实验室,把它用于研究工作。

  后来她带着两个女儿赴美国接受总统赠送给她的1克镭时,也同样告诫女儿:“镭必须属于科学,不属于个人。”

  居里夫人还特别注重孩子的品德教育。培养孩子节俭朴实、不看重金钱的品德。她对女儿说:“贫困固然不方便,但过富也不一定是好事。必须依靠自己的力量,谋求生活。”她告诫孩子不应该虚度光阴,做事要有恒心,更要要有自信心。对孩子进行爱国主义教育,居里夫人以祖国“波兰”来命名首次发现的新元素“钋”所表现出的赤子之情让孩子深受感动,念念不忘!

  后来,她的孩子都成为对社会有用的人才,尤其是伊伦娜夫妇,不仅继承了居里夫妇的科学事业,也继承了他们的崇高品德。1940年伊伦娜夫妇把建造原子反应堆的专利权捐赠给了国家科学研究中心。

  教子智慧启悟:

  居里夫人爱她的孩子吗?当然是爱,可是这种爱和我们对孩子的爱有一种本质的区别。她对女儿的爱,表现为一种有节制的爱,一种有理智的爱,她对女儿生活上严加管束,要求她们“俭以养志”;而我们对孩子的爱呢?恰恰相反,是一种无节制、无理智的爱,是在“帮助”孩子奢侈,是在腐蚀孩子啊!

  居里夫人孩子注意培养孩子不空想、重实际的作风,培养孩子勇敢、坚强、乐观、克服困难的品格。而我们呢?

  §§§6、曾国藩的教子经教子之道最重要的则在于:言传身教,以身做则,循循善诱。

  曾国藩是清末湘军首领。他权管四省,位列三公,拜相封侯,谥称“文正”。

  曾国藩的儿子可算得上是“正牌**子弟”了。然而,儿子曾纪泽和曾纪鸿都没有变成“衙内”和“大少爷”。曾纪泽诗文书画俱佳,又以自学通英文,成为清朝的著名外交家;曾纪鸿不幸早死,研究古算学亦取得相当成就。不仅儿子个个成才,孙辈还出了曾广均这样的诗人。曾孙辈又出了曾宝荪、曾约农这样的教育家和学者。这是什么原因呢?原因就在于曾国藩教子有方,“爱之以其道”。曾国藩身居要职,不为子女谋求任何特殊化,教儿节俭创业。

  封建社会谋出路的捷径就是做官,当时官僚子弟都想凭借权势挤入官场,曾国藩却说:“凡人皆望子为官,余不愿为大官,但愿为读书明理之君子。”这是他对子女的期望,因此,曾纪泽自幼勤政经典并学习外语等,养成勤学实干精神,成为一名出色的外交官。在处理西北边境危机中,曾纪泽凭着其斗志和谈判艺术舌战强敌,从沙俄口中夺回了伊犁城,从而取得清末外交史上惟一的胜利。

  曾国藩从不准许子女睡懒觉,培养他们读书、写字、赋诗三者并重,此为勤;不准其积钱买田,衣勿华美,此为俭;不准斥仆佣、轻慢邻居,在家敬老爱幼,出嫁后尊敬公婆,不能仗势欺人,此为谦;在家男要扫地、种菜,女要做饭、织布,每年为他做双布鞋,还要比赛谁的质量最高,此为劳。其教子之道最重要的则在于:言传身教,以身做则,循循善诱。

  他对子女,无论读书做人都要求极严。为使子女听话,他从本身做起为之立榜样。清晨黎明起床办公,平时读书写字,生活十分节俭。即使如此,仍认真总结教训。

  曾国藩长年在外,无法经常督促子女,于是写信成为他教育子女的重要手段。无论军务多忙,即使干到深夜,他也要抽空阅读子女书信。

  教子智慧启悟:

  曾国藩的教子观点、言论是出自他多年来人生经验的心血结晶,在他留给子孙宝贵财富的同时,也为后人点明了许多金子般珍贵的教子治家之道。我们可以吸取有益营养,改进自己的教育方法。

  杜绝孩子奢侈懒惰,培养孩子勤俭谦劳精神。摒弃我们的溺爱之心,舍得让孩子们如同寒门子弟们一样吃苦,培养他们的勤俭品德,只有这样,孩子才能有所成就。

  §§§7、陈毅家教点滴要学习政治理论,树立远大理想,着眼世界,高瞻远瞩,言简意赅,高屋建瓴。

  陈毅的博大胸襟、高贵品质、伟岸人格备受世人敬仰。而他对子女几近“求全责备”的言传身教,也为人们所推崇。

  首先,在思想政治上,他对子女提出了严格的要求。“汝要学马列,政治多用功”;“应知重理想,更为世界谋”。要求子女学习政治理论,树立远大理想,着眼世界,高瞻远瞩,言简意赅,高屋建瓴。

  其次,他教诲子女努力学习科学文化知识,及时规划,珍惜时间,争分夺秒,学以致用,接好革命班。他说:“生命世代续,知识无尽头,科学重实践,理论启新猷”;“接班望汝等,及早作划筹,天地最有情,少年莫lang投”。

  其三,在生活上,他教育子女艰苦朴素,不当纨绔子弟,而且身体力行,以身垂范。“汝是无产者,勤俭是吾宗”;他要求子女“老大新,老二旧,老三补,老四破”;“勿学纨绔儿,变成白痴聋。少年当切戒,阿飞客里空”。

  陈毅身为国家副总理兼外交部长,却异常简朴,除开会接待外宾外,夏天一身旧布衣,冬天一身咖啡灯芯绒罩衣;袖口上早打了补丁。

  他要求子女谦虚谨慎,严于律己,加强修养,足踏实地,放眼长远。他语重心长地说:“火性烈,死于火者极少;水性柔,死于水者比比皆是。”

  他警告子女:“不要空言不事事,不要近视无远谋。”

  其不放纵、不溺爱的拳拳之心,溢于言表。

  教子智慧启悟:

  陈毅的教子经验几乎涵盖了所有应该教育孩子的方面:从学习到理想,从生活到态度,从责任到修养,从言行到谋略等等。这些都是我们应该教给孩子的。不放纵、不溺爱孩子的拳拳之心我们是能够做到的。

  §§§8、林伯渠送子“三用”

  以后别人叫你‘小主席’你不能接受。人家问你长大做什么,你说到基层锻炼去,当一个普通的人。

  老一辈无产阶级革命家林伯渠在延安时,是陕甘宁边区政府主席。他的儿子林相特两岁便送到延安农村托人照看。小相特活泼可爱,而且模仿能力极强,经常背着双手学爸爸走路。有的同志逗孩子玩,叫他“小主席”。

  林伯渠知道了,严肃地指出,开这种玩笑不好,无形中会给幼小的心灵刻上超人一等的痕迹,并教导儿子说:“以后别人叫你‘小主席’你不能接受。人家问你长大做什么,你说到基层锻炼去,当一个普通的人。”

  小相特到了上学年龄,林伯渠给他一个小小的土布包,装上几支铅笔和几个本子,并语重心长地嘱咐他:“要好好学习,听老师的话,长大了,就应该懂事了。今天让叔叔送你去,以后你就自己走。”

  略一沉思后林伯渠接着说:“还要给你起个名字,就叫用三吧,用三就是三用:就是一要用脑筋想问题;二要用双手创世界;三要脚踏实地干事情。”

  教子智慧启悟:

  从小教育孩子不要有高人一等的思想,是普通人,即使父母再有钱,位再高也不要让孩子有这种思想。不要靠着父母这棵大树吃饭,要凭借自己的真才实学勇闯世界。要锤炼孩子,不要娇惯他们。

  §§§9、李嘉诚的教子故事我的公司不需要你们!还是你们自己去打江山,让实践证明你们是否合格到我公司来任职。

  李嘉诚是香港著名实业家,他长期以来支持内地公共事业,历年累计已达4亿多港元。最近他又以两亿港元设立中西部教育基金,协助改善西部目前落后的现状。

  李嘉诚不仅事业有成,大力支持内地公益事业,在教子成才上也有独到的见解。

  李嘉诚在他的两个儿子李李嘉诚对两个儿子李泽钜和李泽楷的教育抓得很早。他非常注重培养孩子独立生活的能力,他希望孩子依靠自己的努力来学习今后立足于社会的本领,而不能依靠父母来生活。他要求儿子生活上克勤克俭,不求奢华;事业上注重名誉,信守诺言。他特别教导儿子要时刻考虑对方的利益,不要占任何人的便宜。

  李泽钜和李泽楷只有八、九岁时,李嘉诚就让他们参加董事会,一方面让孩子们列席旁听,另一方面让他们就某些问题来发表自己的见解。

  通过参加董事会,两个孩子不但学会了父亲以诚信取胜的生意经,他们分析问题和解决问题的能力也得到了提高。更重要的是,这段生活为他们今后在事业上的成功奠定了坚实的基础。

  后来,两个孩子都以优异的成绩上了美国斯坦福大学。毕业后,他们向父亲表示想要在他的公司里任职,干一番事业。李嘉诚断然拒绝了他们的请求。

  兄弟俩都愣住了,说:“别开玩笑了,您这么多公司不安排我们工作?”

  李嘉诚说:“别说我只有两个儿子,就是20个儿子也能安排工作。但是,我想还是你们自己去打江山,让实践证明你们是否合格到我公司来任职。”

  兄弟俩这才恍然大悟,原来父亲是把他们俩推向社会,去经风雨,见世面,锻炼成才。

  于是,兄弟俩到了加拿大,李泽钜开设了地产公司,李泽楷成了多伦多投资银行最年轻的合伙人。李嘉诚打电话问兄弟俩有什么困难,他可以帮助解决。兄弟俩总是说:“谢谢爸爸关心,困难是有的,我们自己可以解决。”其实李嘉诚不过是随便问问,并不真的想帮助他们解决什么困难。当然兄弟俩对父亲的为人再清楚不过了,真的要他帮助解决困难,他也不肯帮助。父亲“冷酷”得似乎不近人情,但兄弟俩理解他的良苦用心……

  他们兄弟俩凭着从小养成的坚忍不拔的毅力克服了难以想象的困难,把公司和银行办得有声有色,成了加拿大商界出类拔萃的人物。

  教子智慧启悟:

  要让孩子吃点苦遭点磨难,这是为了磨砺他们的意志,陶冶他们的情操,丰富他们的阅历。要把做人的道理和生存的本领毫无保留地传授给孩子。这是给孩子的最大的财富,是人世间最好最完美的财富。一旦孩子拥有了这一份珍贵财富,他的学习、工作、生活以及事业就后继有人,而且将来可以放心地把庞大的财产托付给孩子,家族的荣耀和企业的辉煌也可以继续下去。

  相比之下,我们有的父母目光短浅。哪怕自己仅仅只是十几万元的小富,也会大把钞票塞给子女,任他们随心所欲地享乐,结果可想而知,不会成器。不要姑息孩子,那样只会是搬起石头砸自己的脚,纵容子女是要付出代价的。纵有钱财万贯也不要让孩子活在我们的羽翼下。

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