尤其看见第三个竟然是什么狗喘气，我郁闷地着实不轻，学唱歌还要跟狗学喘气啊！
施老师见我目不转睛地盯着计划表看，他又对我继续道：影响音质的要素有以下几点:呼吸、横隔膜、声音共鸣、口腔个部位灵活性。咱们人类的发音器官一般分为三个部位呼吸器官,喉头和声带,咽腔和鼻腔。人类的声音是有呼吸的气流造成的,气流是声音的原动力,正常的呼吸是语言流畅的基本条件……
接下来就是两节课的开声练习讲解，从悦韵学校走出来后看见三舅正坐在门口抽着烟，我心中立刻升起一股暖意，这种暖意似乎可以驱走世间一切严寒和一切的不愉快。
哼哼哼。
嘿嘿嘿。
哈哈哈。
一回家我快步走回卧室，从书包里拿出开声练习计划表后，就跟着上面的内容回忆着施老师给我讲解时的场景开始做开声练习。
从此以后，很长一段时间里，资深自闭症患者丁二比我变成了资深精神病患者，整天没事就哼哼哈嘿的。
到了后天，我扛着吉他再次来到悦韵学校，走进袁钰函老师的教室后我发现好像没有前天那么紧张了。
相比上课时不苟言笑的施老师，袁老师说话时总是笑眯眯的让人看着感觉亲切的不得了。
呵呵，你别老抱着吉他站着啊，吉他是你的没人跟你抢。袁老师半开玩笑轻松气氛道。
你是哪个学校的？
我没回答他。
你今年真的只上初中？个子真高啊！
我依然没有回应他。
你学习应该不赖吧……
奶奶个腿儿的，还没怎么地，大半节课就这么让他混弄过去了，仔细一琢磨还是那个施老师负责任，不管怎么样抓紧时间教课也是给我省钱呢。眼前这个袁老师真有些过分。
见我有些不耐烦，袁老师这才正色开始教学道：你刚接触吉他，咱们学习吉他有2点非常重要。一是吉他演奏的基本技巧，包括手指独立性和灵活性，有了技巧才是音乐的开始，否则是噪音。二是学习六线谱知识，把五线谱上的音符和吉他指板位置结合起来学习，用固定调唱名学习，培养视唱练耳和乐感。要把弹奏吉他和学习音乐有效的结合起来，进步会非常大。把各个调子的音阶与和弦牢牢掌握，这就是基本功。
说道这袁老师顿了顿又道：那么，咱们今天先不说这些。今天主要是让你认识吉他。让你知道吉他的起源，吉他的种类以及吉他的各部位名称及作用等等……
袁老师认真上课时还是很不错的，而且他这人也确实幽默，跟他上课很轻松。转眼间，两节60分钟的课就这样过去，我扛着吉他走出教室那一刹，我不可思议地发现我竟然想下一次的课程快点到来，我似乎很喜欢学吉他，也是从这一刻起内向自卑的我渐渐地迷上了吉他。
就这样我的生活充实了很多，每天除了写寒假作业之外我会利用每一刻的时间在家练习声乐和吉他。
三舅和姥姥见我如此也甚感欣慰，他们觉得我已经发生了翻天覆地的变化。我似乎已经渐渐远离那个整日闷闷不乐每天一副忧心忡忡的模样。
过完年后，生活充实的我似乎也忘了前不久拼命要学武术的事了，搞得三舅天天提心吊胆的就怕我哪天想起这事。直到距离开学还有半个多月的一天，三舅担心的事情还是发生了。
我跟你们说啊，今天早上我去公园晨练，我看见一个老家伙，可厉害了，打拳呼呼呼的，老有劲儿了！晚饭时，姥姥比划着手像模像样地对我们道。
这么厉害？我听到姥姥的话连忙问姥姥道。
嗯，厉害！姥姥点点头果断道。
他天天在公园吗？想去看看的我对姥姥又问道。
姥姥没看到三舅在一旁直眨眼，她对我回道：我天天去公园晨练，今天才注……
老二，你唱歌学的怎么样了？什么时候给我们唱一首听听啊。三舅打断姥姥的话道。
听见三舅的话我立马蔫了下来，低着头吃起饭来。话说我在家一个人的时候关上门是敢张口练习，可是当着别人的面唱歌我还是做不到，再说我现在还没学到什么呢。
第二天一早，连姥姥还没起床，我就爬起床穿好衣服去公园寻找姥姥昨晚说的厉害的老家伙。
冬天的夜很漫长，清晨不到六点趁黑来到公园瞎转到天亮也没见到姥姥口口声声说的打拳呼呼呼的老头，我有些失望地垂头丧气地往家走回。
早上趁黑趁人少来这公园找个没人的地练练开声，练练吉他也蛮不错的嘛。走出公园回头再望了一眼公园我忍不住嘀咕道。
就这样在公园练了快一个星期，这天我跟往常一样，一早扛着吉他趁天没亮就向公园走去。刚走进公园还没等来到我专门为自己开辟的练习场地。我突然发现一个穿白衣裤，白鞋子的老人正在一颗树下练拳。
老人打拳时而柔绵时而刚劲，我竟呆在那看了半天忘了周遭的一切。
待老人收拳正身，我这才回过神来。
老人收起树下的东西，对我笑了笑后从我身旁走开。
等再见老人又是三天以后，从这以后凡是再遇到这打拳的老人我就会站在一旁驻足观赏，看不到老人时我就练习自己的音乐。
到了寒假的最后几天，我几乎没再去过公园，甚至在家练习音乐的机会都少得可怜，因为我要补寒假作业！
话说要是就我自己的作业，我差不多已经做完了，可该死的沈燕妮的卷子和习题册还在我这里，我还得给她补作业！
好不容易把自己的作业捎带着把沈燕妮的语文作业一起做完，第二天竟然就是寒假召集日了。
召集日那天，一早来到教室看见正坐在座位上对我笑的沈燕妮我的气就不打一处来。
走到座位坐好后，我掏出语文作业和钱就气冲冲地放到沈燕妮的书桌上。
沈燕妮见我把钱一并还给她，她失望地模样显得有些楚楚可怜。
等她翻开自己的作业发现我已经帮她写完作业，她愁云满布的脸立刻多云转晴，并对我微笑起来。
放学，请，请你吃饭。沈燕妮小声得不能再小声地对我害羞道。
还在气头上的我没有在乎她的一顿破饭，为了写这语文作业快折磨死我了，光每天一篇日记和三部名著读后感就把我折腾的够呛，更别提还得模仿沈燕妮的笔迹来写作业了。
见我看都不看她一眼，不知所措地沈燕妮连忙写了一张纸条递给我。
生气了？别生气！请你吃大餐！
沈燕妮似乎总觉得这是一顿饭的事……
待班主任走进教室，点了一下人数后就开始让各科课代表收作业。收完作业班主任又开始喋喋不休地讲了一大通对我来说无关紧要的话。
好不容易熬到召集日放学，我拎着书包就想往回走。
可从座位上站起身后，沈燕妮这小妮子死活不起身给我让道。
着急回家练音乐的我见她这般举动着实有些恼火，可还没等我发作，沈燕妮突然对我嫣然一笑，而我的怒气竟在这一笑之下烟消云散。
见我似乎不怎么生气了，沈燕妮这次缓缓站起身给我让路。
走出校门，刚想过马路我突然被人拽住衣袖，回头一看竟是沈燕妮，我被她搞得有些莫名奇妙。
跟，跟我走。沈燕妮灿烂地对我微笑说完拉着还没缓过神的我就拦了一辆出租车不知带我去哪里。
坐在出租车上我在心里直叫苦不迭，我暗恨自己没事老犯什么迷糊啊，人家小姑娘对你一笑就傻眼，真不争气!不过话说回来，这沈燕妮的笑容真不是盖的，杀伤力忒大！
下了出租车，我被沈燕妮带着进了一家大型购物广场，来到四楼沈燕妮拉着我就进了一家叫做塞纳的西餐厅。
额……走进西餐厅我才又意识到，这还是要请我吃饭啊，可这真不是一顿饭的事！那先吃饭再说吧，快中午了有些饥肠辘辘的我既来之则安之。
四顾望了望这第一次来的西餐厅，吃惯了中餐的我有些不习惯。
这个西餐厅似是一座富丽堂皇的宫殿，漂亮的灯具，色彩斑斓的地毯，精致小巧的沙发似乎每一个角落都是经过精心布置一般。在这些的点缀下整个餐厅更显典雅，也更富有异国风情。
等服务员领我和沈燕妮就坐后，服务员很利索地拿来一本菜谱递给我。
接过带有美丽花纹精致典雅的菜谱，我都不敢打开看。
先生，现在能点餐吗？见我拿着菜谱一动不动服务员微笑道。
听见她的话我连忙打开菜谱，可是只掀开第一页我不禁倒吸一口冷气。
